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Breña Baja

La Escuela Infantil Doña Pepita dará cuatro horas semanales de inglés a sus 60 niños

  • Para que aprendan desde pequeños otro idioma

La autoridades locales visitaron la Escuela Infantil Municipal de Breña Baja. Archivo.

La Escuela Infantil Doña Pepita, de Breña Baja, comienza a impartir docencia en inglés por primera vez a sus 60 niños. Esta nueva iniciativa, que comenzará el 1 de noviembre, y una vez que los niños hayan superado el periodo de adaptación, responde a la importancia del aprendizaje temprano de otro idioma y para ello se ha contratado a una profesora nativa para los grupos de 1 y 2 años y de 2 a 3 años con un total de cuatro horas semanales.

En edades tempranas, los niños tienen una mayor capacidad para aprender un segundo idioma siempre desde un aprendizaje pedagógico que favorecerá además el desarrollo social, cultural y cognitivo porque fomenta el respeto a las diferencias, mejora la capacidad de interrelacionarse, les permite tomar conciencia de su proceso de aprendizaje, potencia la memoria, el pensamiento lógico – verbal y la conciencia entre otros aspectos.

Asimismo, como novedad en este curso escolar la Escuela Infantil, también inaugura un huerto pedagógico, que ayudará a mejorar las relaciones sociales, el estado y habilidades físicas, la conducta y el sentido de la responsabilidad de los escolares.

El alcaldeBorja Pérez destaca que "estas dos nuevas actividades son muy beneficiosas para el desarrollo integral de los niños y le aporta además un importante valor añadido a la escuela, como centro infantil de referencia en la Isla".

Por su parte, el concejal responsable del Área, Fran Martín, recuerda que "el Centro cuenta con un gran equipo de profesionales muy cualificados que reciben formación continua con el objeto de que estén perfectamente preparados en la atención y cuidado de los más pequeños".

El Centro Infantil Doña Pepita lleva trabajando durante estos años con el fin de proporcionar una atención integral a través de un programa que busca el pleno desarrollo físico, intelectual, afectivo y social de los niños a través del desarrollo madurativo.

 

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