El Instituto de Educación Secundaria (IES) Las Breñas, en el municipio palmero de Breña Baja, ha reunido a diversos centros educativos de la isla con el objetivo de presentar los resultados del proyecto socioeducativo Promoción y Mejoramiento de la Salud Integral (Humana y Ambiental), SALINPALMA 2024, una iniciativa que integra salud, actividad humana, medioambiente y biosfera, y busca concienciar sobre la urgencia de combatir el cambio climático.
El evento contó con la presencia del presidente de la Fundación Canaria Reserva Mundial de la Biosfera La Palma, Alfonso Montes de Oca, y la directora técnica de su Plan de Acción, Nieves Rosa Yanes. Ambos destacaron la importancia de promover una educación integral y comprometida, en un acto impulsado por Parques Nacionales de España y coordinado por el Centro de Gestión e Innovación Científica y Educativa para la Paz y el Desarrollo Sostenible (CEGICEP), al que también asistió, por parte de la Dirección Insular de Educación de La Palma, Javier González, y el responsable de Cultura, Educación, Patrimonio y Artesanía del Cabildo de La Palma, Pablo Díaz.
Esta presentación de resultados reunió a alumnado y profesorado del Centro de Educación Obligatoria (CEO) Barlovento, los institutos de educación secundaria (IES) Cándido Marante, Luis Cobiella Cuevas, Alonso Pérez Díaz, Eusebio Barreto y El Paso, además del Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) Virgen de las Nieves. Además, miembros del Programa de Dinamización de Mayores de la Cruz Roja compartieron valiosas experiencias de vida, demostrando cómo estilos de vida sostenibles forman parte del legado entre generaciones.
Los asistentes coincidieron en la importancia de asumir una actitud responsable hacia el cuidado del medioambiente y reconocieron el valor de esta jornada como ejemplo de compromiso colectivo.
La educación frente al cambio climático
El proyecto SALINPALMA 2024 refuerza el papel de la educación como herramienta clave para afrontar los retos del cambio climático y promover el bienestar integral de la comunidad educativa, así como de la sociedad en general.
En esta línea, uno de los objetivos de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, que dirige Poli Suárez, consiste sinergias con otras instituciones y desarrollar un modelo organizativo y participativo que facilite una gestión integral para generar conciencia sobre los problemas socioambientales.
Fidel Castro
no limpiar el barranco del pollo en valencia, que consecuencias a tenido ?
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ciudadanoSPC
Sin entrar en el fondo del asunto:
¿Reúnen a profesores y alumnos de un montón de centros para “presentar resultados”?
O he leído mal o estamos todos locos o ambas.
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COMO EL AGUA
Están bonitos para ser ejemplo de nada…
Locos por meter desalación en una isla que infiltra anualmente 4 veces el agua que necesita, y que pierde en sus redes de transporte la mitad de la que transporta.
En una isla Reserva de la Bioesfera que sólo usa ese nombre para captar dinero para chiringuitos dentro de chiringuitos mientras el rabo de gato lo tienen ya hasta dentro de La Caldera.
Un organismo como la Reserva de la Bioesfera que financia farolas solares pero que no aporta ni 1 euro para que se construyan cierres en galerías para gestionar bien el agua, o para aportar dinero para entubar el Canal LP1 Barlovento Fuencaliente, l menos en su tramo Aduares Fuencaliente.
Todo con dinero público de impuestos de aquí o de Europa, pero dinero público.
Que no se le olvide a los que no cuidan el agua que no podemos estar más de 3 días sin beberla…y que sin agua no se puede trabajar la tierra para tener alimentos, que se les olvida hacer esta tierra menos dependiente de importaciones. Ante un conflicto y sin que llegaran barcos íbamos a pasar hasta hambre…
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