Nueva Canarias–bc, en Santa Cruz de La Palma, consigue, en el Pleno ordinario capitalino, que los estudios sobre la Bajada de la Virgen de las Nieves se incorporen, de manera regular y reglada, a los itinerarios educativos de los colegios del municipio.
En este sentido y, para hacer posible la materialización de esta propuesta, la formación solicita la redacción de un documento de contenido didáctico, supervisado por la reciente Cátedra Cultural de las Fiestas Lustrales, que será remitido a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias para su aprobación y posterior difusión a los distintos consejos escolares de la Isla.
La concejala de Nueva Canarias, Maeve Sanjuán Duque, considera fundamental la adhesión de la comunidad educativa a esta propuesta formativa que, en definitiva, “significa un apoyo más a la candidatura de las Fiestas Lustrales de la Bajada de la Virgen de Las Nieves como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO”.
Dado que los centros educativos cuentan con personal docente que trabaja la importancia del patrimonio y la necesidad de su protección como parte del currículo educativo, este compromiso permitiría la inclusión de los estudios sobre la “Bajada de la Virgen de las Nieves” en los itinerarios formativos de los colegios “como garantes de un legado que debe conocerse desde la infancia para su pervivencia futura y, como acicate para la participación ciudadana en las futuras ediciones de la Fiesta”.
“Estamos convencidos de la importancia de esta propuesta para garantizar la supervivencia de la Fiesta a través del conocimiento profundo de la misma, sembrando la semilla de las futuras creaciones artísticas -en una tradición viva que debe seguir renovándose- y alentando el espítritu de la participación y el voluntariado sin el que sería imposible entender esta Fiesta”, concluye la concejala.
En la aspiración de que la “Bajada de la Virgen de las Nieves” sea reconocida por la Unesco como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, se ha visto reconocida siempre la importancia de los itinerarios formativos, a través de la celebración de numerosos simposios, congresos y eventos pedagógicos de diversa índole que llevan celebrándose desde hace décadas.
En esta línea de trabajo, con el objetivo de impulsar la investigación y divulgación de la fiesta, y en un claro apoyo institucional a la candidatura ante la Unesco, ha surgido recientemente la iniciativa de la Cátedra Cultural de las Fiestas Lustrales, donde la Universidad de La Laguna, las administraciones y la ciudadanía intentan aunar sus fuerzas para profundizar en la dimensión social, artística y cultural de estas fiestas.
Dado que el propio rector de la Universidad de La laguna, Francisco García Rodríguez, en el contexto de la creación de esta cátedra, ha recordado la importancia de “las aulas como herramienta para estrechar la relación entre la institución académica y la sociedad canaria”, Nuevas Canarias considera necesario implicar a toda la comunidad educativa “en esa conciencia de preservación de este importante legado de las Fiestas Lustrales que, a través de esta cátedra, impulsará la formación y participación ciudadana a través de jornadas, publicaciones y proyectos escolares”.
Conviene recordar que la inclusión del silbo en las aulas de los colegios gomeros -como herramienta fundamental para su supervivencia en el tiempo-, fue importante para conseguir su reconocimiento como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad en 2009.
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