La diputada del PP por La Palma y portavoz de la Comisión de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, Lorena Hernández Labrador, ha mostrado su decepción después de que la consejera no haya contado con toda la comunidad educativa para la elaboración del Protocolo para el inicio del curso 2020/2021, “una comunidad que lleva esperando la llamada de la Consejera desde que fue elegida”, explica .
Hernández Labrador afirma que todavía ayer no se había reunido con las seis mesas ya que faltaba aún la parte social, y tampoco se ha tenido en cuenta la opinión de los sindicatos, ni de los partidos de la oposición, “por lo que parece que la palabra consenso no está en su hoja de ruta”.
Además, la diputada señala que algunas AMPAS de Tenerife ya han mostrado su preocupación “porque quieren que sus hijos regresen a las aulas con todas las garantías de seguridad, y parece que la vuelta al nuevo curso va a ser caótica como el final del curso 2019/2020”, señala la diputada.
Hernández Labrador también ha puesto sobre la mesa las palabras de la consejera que hacían referencia a la habilitación de espacios, “algo que nos asombra cuando estamos en los últimos días de julio, y aún no se ha movido ni una sola piedra”.
También alerta de que “seguimos sin solucionar los problemas con los que nos encontrábamos antes y durante la pandemia”, y señala que “no existe un Plan Digital, ni una formación adecuada para los profesores, ni un plan de conciliación para las familias, es decir, seguimos sin poner solución a los problemas”.
Otro de los temas que ha abordado es que los ayuntamientos de las islas, después de sufrir y seguir sufriendo la consecuencias de la pandemia, van a pasarlo muy mal para poder hacerse responsables de todo el tema de los servicios de limpieza de los colegios públicos, “pero una vez más le demostrarán al Gobierno de Canarias que están para remar a favor, y no para poner palos en las ruedas”, explica.
La diputada palmera señala que “el papelón de este curso se ha podido salvar gracias a la gran labor que han hecho tanto la comunidad educativa como los padres” pero, advierte, “no podemos volver a dejarlos a los pies de los caballos porque está en juego el futuro de nuestros jóvenes, está en juego el futuro de Canarias”.
palmeroestrangi
No se equivoque CeroCeroSiete, los enchufados no están en Educación ni Sanidad, están en los Cabildos, Ayuntamientos, etc… En otro orden de cosas, hay y habrá improvisación porque la situación cambia de un día para otro.
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Y por hacer estas preguntas cobra mas de 4.000€?
Entre estas, las que hace el de Barlovento y las de Antona en el Senado, suman unos 16.000€.
Así va La Palma, Canarias y España. O mejor, parafraseando a Emilio Lladó: ” A mi me llama la atención que siempre se habla y con razón de libertad de expresión. Es obvio que hay que tenerla., pero lo que hay que tener principalmente es libertad de pensamiento. ¿Que me importa a mi la libertad de expresión si no digo mas que imbecilidades? ¿Para que sirve si no sabes pensar, si no tienes sentido crítico, si no lees, si no sabes ser libre intelectualmente?
Y encima del PP, que se infla promocionando un Congreso de Escritores en Los Llanos de Aridane. A los cuales aborrecen.
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Quiero decir que me parece igual si los estudiantes van a clase, si estudian por internet o si dejan los estudios, que el nivel cultural que van a conseguir va a ser más o menos el mismo.
Lo primero que haría falta hacer sería reciclar al 50% o más de los profesores, sustituirlos por otros más competentes y menos enchufados, opino yo, por ejemplo un físico que no sabe cambiar una bombilla.
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Supongo que dará igual porque con la reforma educativo me parece que ahora los estudiantes tienen un nivel mucho más bajo que los de antes. Ahora se supone que todos los estudiantes deberían dominar el inglés con nivel C2 con la enseñanza bilingüe y sin embargo ni entienden inglés ni saben escribir bien en español, si acaso tendrán nociones de inglés B1 bajo, lo que me parece que piden en las universidades, vamos, una vergüenza. Bueno, que los primeros que no se enteran de inglés pienso que son precisamente la gran mayoría de los profesores de inglés, que les hablas inglés normal y corriente de la calle a una velocidad normal y no se enteran de nada… y así le luce el pelo a la enseñanza en este país.
Los profesores de idiomas tendrían que ser SIEMPRE profesores nativos.
Los exámenes tipo test en lugar de preguntas para ser ampliamente desarrolladas creo que hace a la gente un poco más retrasada.
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