El Ayuntamiento de Fuencaliente, a través de su concejalía de Servicios Sociales e Igualdad, renueva la colaboración que la institución mantiene desde 2016 con Radio ECCA para promover la formación de los vecinos y vecinas en el municipio.
La responsable del área, Patricia Hernández, destaca la apuesta que realiza la corporación por la formación y dinamización de los grupos de mayores del municipio, y de ese modo reducir la brecha digital que pueda existir entre los vecinos de más de 55 años de edad.
Para ello, se comenzará con la acción tutorial por parte de Radio ECCA de un curso semipresencial en el que el profesorado potenciará mediante talleres presenciales el manejo de diferentes dispositivos para mejorar la manejabilidad en los mismos. Se busca que las personas mayores de del municipio sean autónomas en las herramientas que nos ofrece la web y con las que se pueden acelerar algunos procesos y que nos acercan a los nuestros en estos tiempos de distanciamiento.
Este curso se celebrará entre noviembre y diciembre de este año. Pronto se darán indicaciones desde la Concejalía para que el alumnado interesado de más de 55 años pueda matricularse, estableciéndose los turnos de asistencia a los talleres, para los cuales estará disponible un aula de ordenadores y conexión a internet.
Desde Radio ECCA recuerdan e insisten en la importancia de la formación Reglada en GES (Graduado en Educación Secundaria) y en Bachillerato, y el privilegio de los vecinos de Fuencaliente al tener becada la formación en esta entidad.
Para cualquier información al respecto, todos los miércoles Radio ECCA asiste a las 16:00 horas al Centro Cultural de Los Canarios, donde el profesorado atenderá sobre las dudas que puedan surgir. Además, pueden llamar al 922 41 44 44, teléfono del Centro Zonal y oficinas de Santa Cruz de La Palma.
Bueno, por esta vez voy a leer la noticia a pesar de tener errores en el uso del género.
Dice “reducir la brecha digital que pueda existir entre los vecinos de más de 55 años de edad”.
La gente que he visto que realmente conoce el funcionamiento del mundo digital son personas de más de 55 años, algunos incluso ya ancianos, que además son expertos en hardware desde la época de la tecnología de las válvulas termoiónicas, ingenieros que se han pasado la vida reciclándose, han estado trabajando con software multiplataforma, sobre todo en Unix, programando en ensamblador y compilando con las manos atadas, solamente con la fuerza de la mente.
El diablos sabe más por viejo que por diablo.
Los usuarios digitales jóvenes, la gran mayoría solamente saben mover el cursor del ratón en una interfaz gráfica, pulsar botones en una pantalla táctil, pero no tienen idea de cómo funcionan las cosas, solamente las usan.
Una vez me dijo uno “mi hijo, con 8 años, es un experto informático porque escribe rápido (usando dos dedos) en el teclado y hace clic con el ratón a mucha velocidad…” Sí, la velocidad de hacer clic en siguiente, siguiente, siguiente, aceptar en Windows, y porque todos los niños son más listos que lo que piensan sus vecinos y más tontos de lo que piensan sus padres, anda ya.
La brecha digital la veo en las nuevas generaciones, como la generación milenaria que usa un ordenador como si se tratara de una videoconsola más, no en la gente de 50 años o más.
La mayoría de los políticos que conozco no tienen ni idea de informática, ni le saben sacar provecho a los dispositivos digitales, ni saben que existe software libre y gratuito que le da mil vueltas al software privativo, bueno, algunos si lo saben y promocionan Windows para llevarse un pellizco del pastel.
Es más, hay gente dando clases de informática que no tiene ni idea de informática porque una cosa es tener titulaciones y otra conocimiento.
Si la gente que ahora es anciana o se murió de vieja no hubiese descubierto o inventado cosas… ahora existiría internet, anda ya, ese internet que ahora usan “los expertos informáticos adolescentes de la nueva generación del botellón, que muchos no saben ni como se llaman de lo colgados y mimados que están y pasan los cursos escolares sin estudiar ni nada”.
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“formación de los vecinos y vecinas “, hasta ahí leí:
https://www.rae.es/dpd/g%C3%A9nero
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