El Consorcio de Servicios de La Palma ha distribuido composteras en 18 centros educativos y de atención a la discapacidad y dependencia de la isla desde que pusiera en marcha la campaña para impulsar el compostaje escolar, en abril de 2018. El programa pretende disminuir el volumen de residuos orgánicos procedentes de los desayunos y comidas, al mismo tiempo que promueve el conocimiento de las posibilidades y beneficios del reciclaje de los restos orgánicos.
Los centros participantes en este proyecto son EIM Nina Lola Albelo, CEIP San José, CEIP Las Ledas, IES Villa de Mazo, CEIP Todoque, CEIP Adamancasis, CEIP La Rosa, IES Alonso Pérez Díaz, CEIP Tagoja, EIM Breña Alta, CEIP Los Galguitos, CEIP Puntallana, CEIP La Laguna, CEIP Miranda, CEIP Benahoare, CEIP Puntagorda, CEE El Dorador y CEE Triana.
Para llevar a cabo la iniciativa, un experto compostador visita los centros y los asesora durante el proceso de aprendizaje. Además, en un principio se procedió a la adquisición de composteras, de diferente capacidad para adaptarlas al tamaño de los centros. Fueron las que por su diseño y acabado se consideraron las más apropiadas para el fin deseado. Son cerradas, evitando atraer insectos y roedores y constan de un depósito giratorio instalado sobre unas patas que permiten recoger el compost resultante, colocando una carretilla debajo, con comodidad y limpieza.
Las composteras que se distribuyen se acompañan de un contenedor marrón con ruedas, cerrado, para el almacenamiento del material estructurante, que en general se trata de monte picado recogido en el Complejo Ambiental de Los Morenos del Cabildo de La Palma. También se hace entrega de una sonda para tomar la temperatura durante el proceso.
En el caso de que el centro tenga cocina propia, se les entrega, además, un contenedor con sistema de apertura por pedal, y para la recogida en las aulas se entregan cubos de siete y diez litros de capacidad con un cierre de seguridad, para que los alumnos lleven los restos orgánicos hasta la compostera.
El programa de compostaje escolar ha ofrecido igualmente, a los centros interesados, la posibilidad de impartir charlas informativas, con soporte audiovisual, para el alumnado interesado.
En los últimos meses, la pandemia provocada por la COVID-19 hizo que se modificaran los protocolos de actuación, ya que, por ejemplo, no se podía acceder a los centros de Educación Especial. En este caso, se les ofrecían las recomendaciones a través de sesiones de videoconferencia.
El producto resultante se está usando en semilleros y directamente en la huerta, con muy buenos resultados, lo que indica la buena calidad del sustrato producido.
Antes sembrabas cosas y obtenías las cosechas sin problema, pero ahora todo son plagas, bichos, hongos. La isla está llena de patógenos importados que afectan a las plantas. Quien siembra cosas ecológicas se las comen bichos y quien está todo los días fumigando le sale más barato dedicarse a otra cosa.
En los sitios pequeños como la isla de La Palma llega de fuera todo lo malo para quedarse.
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