Joel Pérez y Michelle Brito en la biblioteca del IES Villa de Mazo.
El pasado martes se hicieron públicas las calificaciones de la fase final de la Segunda Olimpiada Filosófica de Canarias (http://olimpiadafilosoficacanarias.blogspot.com.es/), celebrada el 27 de febrero en la Universidad de La Laguna y en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en la que participaron nueve alumnas y un alumno de la isla de La Palma en representación de los Institutos Luis Cobiella Cuevas, José María Pérez Pulido y Villa de Mazo.
Los resultados obtenidos representan un nuevo éxito para el alumnado palmero, ya que Joel Pérez Martín y Michelle Brito Rodríguez (ambos del IES Villa de Mazo) han resultado, respectivamente, campeón y subcampeona de Canarias en la modalidad de Dilemas Morales, categoría en la que participaban como alumnos de 4º de la ESO.
A este doblete hay que sumar el ya hecho público del certamen de Fotografía, y formado por el alumno Luis Enrique Kersting, (de la Escuela de Arte Manolo Blahnik, de Santa Cruz de La Palma), y la alumna Arianna Hernández (del IES José María Pérez Pulido, de Los Llanos de Aridane). Un doble-doble en dos de las tres modalidades que se han desarrollado en esta Segunda Olimpiada Filosófica de Canarias.
La Olimpiada Filosófica de Canarias es un proyecto patrocinado por la Consejería de Educación y la Universidad de La Laguna que pretende acercar la reflexión filosófica a la realidad académica, personal y social de los alumnos y alumnas de la Enseñanza Secundaria. La principal acción consiste en un certamen en el que se premia la capacidad del alumnado de ESO y Bachillerato para afrontar, de forma autónoma y crítica, situaciones y problemas de carácter ético y filosófico con una clara incidencia en la sociedad actual. El certamen se desarrolla en tres modalidades:
1) Análisis y solución de dilemas morales (para alumnado de 4º de ESO), con el tema "¿Es legítimo todo lo que es legal?", y que consistió en aportar una solución argumentada al caso de un secretario personal de un diputado nacional quien, al organizar la agenda de viajes, comprueba que además de los propios de sus responsabilidades políticas se incluyen "viajes de placer". En esta modalidad participaron en representación de La Palma: Emma Rodríguez (del IES Luis Cobiella Cuevas), Paula Rodríguez, Daniela Taño y Paula Ventura (del IES José María Pérez Pulido), y los ya citados Joel Pérez y Michelle Brito (del IES Villa de Mazo).
2) Disertación filosófica (para alumnado de Bachillerato), en la que se escribió un ensayo respondiendo a la pregunta "¿Qué nos hace ser lo que somos?", dentro del tema "Naturaleza y cultura: ¿qué nos hace ser lo que somos?". La representación palmera estuvo formada por cuatro alumnas de Bachillerato: Elena Bienes, Karla Arantxa Torrealba y Nira González (del IES Villa de Mazo) y Sandra Barros (del IES José María Pérez Pulido).
3) Fotografía filosófica, sobre el mismo tema que las disertaciones (para alumnado de 4º de ESO y Bachillerato).
A la espera de saber con cuantos representantes concurrirá la Comunidad Autónoma a la Fase Nacional de esta Segunda Olimpiada, que se celebrará en la Universidad Complutense de Madrid los días 24 y 25 de abril, ya sabemos que Joel Pérez asistirá como representante de Canarias en la modalidad de Dilemas Morales, al igual que lo hiciera el año pasado la también palmera Sara Manso.
Desde el IES Villa de Mazo felicitan tanto a los galardonados como al resto de alumnas que "tan brillantemente han participado en esta fase final, a sus profesores y profesoras de Filosofía, al profesorado de los centros educativos en los que realizan sus estudios de ESO y Bachillerato, y a sus familias, porque este es un éxito compartido y disfrutado entre todos".
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BALADRON
FELICIDADES PARA LOS PREMIADOS¡¡
Y también para Esteban, el profe que le pone muchas ganas.
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Indiano
Saber lo que somos es muy dificil, posiblemente nadie lo sepa aun. Por eso estaria bien conocer esas respuestas.
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cangrejo34
¡¡¡¡¡¡¡¡Muchísimas felicidades!!!!!!!!!!
Y muchas felicidades a los profesores que han hecho posible este logro. Y en especial a Esteban, gran profesor!!!!!
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JuanLuis
Felicidades chicos!!! Buen trabajo
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escarabajo
Ministro wert quiere eliminarla….
Indiano .. Todo en el mismo saco no es posible para disertar… Te lias
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Indiano
Que nos hace ser lo que somos… Alguien ha pensado en el amor ?. Yo creo que no, que eso no esta en los libros, aunque ojala me equivoque.
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saucera
felicidades a estos chicos, y al equipo educativo.
Por otros pueblos tambien hay chicos estupendos,lo que ocurre es que en "algun" instituto el equipo educativo es muy, muy, pero que muy malo, desde la direccion hasta el ultimo de los profesores.
En "algun" instituto solo se salvan 3 o 4 profesores bastante buenos.
Al final de curso deberian de pasar una encuesta a los alumnos evaluandolos a ellos, la mayoria suspenderia.
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Indiano
Lo que yo quiero decir, es que a esa pregunta de que nos hace ser lo que somos, solo se puede llegar conociendo lo que somos y eso es algo que auin la ciencia desconoce. Por lo tanto si la respuesta ha de ser basada en lo que la cultura puede llegar a conocer, esta muy limitada a un tiempo y una sociedad aun en vias de conocerse a si misma y que aun no lo ha conseguido. Por lo tanto solo se podria responder despues de haber conocido ya el resultado o la respuesta que esta en los libros o que el maestro ha ensenado y muy dificil, aun en el caso de que se supiera y se pudiera ir mas lejos, ser admitida como respuesta otra solucion fuera del contexto
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Indiano
Porque para una cultura, puede ser que nosotros seamos un cuerpo fisico y tengamos una mente, pero Y si hay mas cosas, y se tenemos un cuerpo no fisico e inmortal ?…Que hay despues de la muerte y existe lareencarnacion.. ? seguro que este tipo de cosas no entran en una cultura que solo abarca lo fisico y lo mental.
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Indiano
Eso de que nos hace ser como somos, nosotros podemos basarnos en la cultura que nos ha hecho o moldeado, en donde entran los padres, amigos, escuelas etc…. Pero para ir mas alla, hay que conocer otros temas que la misma sociedad desconoce. .. cosas como Dios..Ahi ya entrariamos en un campo que es desconocido aun para nuestro nivel evolutivo
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