Más del 75% de los desempleados contratados en el Convenio Insular de Empleo mejoraron su formación

El Convenio de Empleo impulsado por el Cabildo Insular de La Palma y el Servicio Canario de Empleo ha batido este año, según informa el Cabildo en un comunicado, un "récord histórico al cumplir el objetivo de conciliar con un éxito sin precedentes la faceta laboral, en la que los jóvenes aprenden las tareas propias del trabajo que desempeñan en cada uno de los retenes de los que han formado parte, con la académica, orientada a la obtención del título de graduado en ESO con la consecuente mejora de la empleabilidad que ello supone".

De esta manera, asegura, más del 75% de los 98 jóvenes menores de 30 años que han participado en el programa han superado los exámenes que les permiten mejorar sus niveles de formación y cualificación profesional, abriéndoles incluso las puertas de acceso a ciclos formativos de grado medio.

Mientras que en 2011 y 2012, ningún alumno se presentó a las pruebas que les permitían obtener la graduación en ESO, en esta nueva edición del convenio, denominado Apoyo al Mantenimiento de los Servicios Insulares, un total 28 lograron aprobar las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio, 50 aprobaron la formación en competencias base que les permite reinsertarse nuevamente al sistema educativo, 29 se han inscrito en el Centro de Formación de Adultos (CEPA) para continuar la ESO el próximo curso 2014-2015 y 6 están pendientes de recibir las notas que determinarán si finalmente obtienen o no el graduado en ESO.

Los datos se dieron a conocer esta mañana con motivo de la clausura del convenio, en el que los jóvenes estuvieron acompañados por el consejero de Empleo y Desarrollo Económico del Cabildo Insular de La Palma, Mariano Hernández Zapata, y el director de la Oficina del Servicio Canario de Empleo de Los Llanos de Aridane, Fernando Duerto.

Para Hernández Zapata, los resultados son prueba del esfuerzo realizado por todos y cada uno de los jóvenes, que han "aprovechado esta oportunidad privilegiada para adquirir no sólo las habilidades necesarias en un puesto de trabajo remunerado como el que han desempeñado sino, además, para superar con éxito el reto que supone recuperar hábitos de estudio perdidos en algunos casos desde hace varios años y apostar por mejorar su formación y por extensión sus posibilidades presentes y futuras de mejorar su currículo, salvar la barrera de la exclusión e incrementar las posibilidades de inserción en el mercado laboral, sin duda en mejores condiciones que las que tenían antes de acceder al convenio".

El consejero felicitó a los docentes, por los frutos de su trabajo, y a los jóvenes, por el esfuerzo y la constancia demostrada, y afirmó que para las administraciones públicas resultados como los cosechados en esta edición suponen todo un aliciente a la hora de impulsar programas que como el de Empleo Joven ha requerido una inversión de más de 541.200 euros financiados por el Cabildo Insular y el Eejecutivo autonómico.

Además, resaltó que a pesar de las limitadas competencias que tiene la Corporación insular en la materia, desde el Cabildo Insular de La Palma se está haciendo una firme apuesta por facilitar el acceso al empleo de los jóvenes, incentivando su contratación a través de subvenciones directas a las empresas palmeras que los incorporen a sus plantillas de trabajo. Una iniciativa pionera, impulsada hace unos meses y cuyo plazo de presentación de solicitudes acaba de finalizar.

Programa intensivo

En los últimos 6 meses los jóvenes, menores de 30 años y con carencias formativas de diversa naturaleza, han realizado trabajos de mantenimiento y mejora de la seguridad vial en la red de carreteras, así como tareas de limpieza de vías y espacios públicos o mantenimiento de zonas de litoral o de interés paisajístico en diferentes puntos de la Isla, tutelados en todo momento por 5 capataces y 4 diplomados en Magisterio que han sido los encargados de impartir la formación dirigida a la obtención del título de Graduado en ESO.

Los peones se han contratado con la modalidad mixta de formación y aprendizaje, de forma que el 40% de la jornada laboral la han empleado en formación y el 60% restante en trabajo efectivo.