La consejera de Educación del Gobierno de Canarias, Manuela Armas, ha anunciado que los alumnos que se han visto afectados por la erupción del volcán de La Palma y que tendrán que desplazarse a otros centros para seguir asistiendo a clase podrán hacer uso del comedor escolar a ‘cuota cero’.
Así lo ha expuesto en respuesta a una pregunta del diputado de CC-PNC Sergio Rodríguez, también alcalde de El Paso, quien ha criticado la tardanza de la Consejería a la hora de tomar decisiones para hacer frente a la situación en la que se encuentra el alumnado y profesorado afectados por la erupción volcánica.
Sergio Rodríguez incidió en que en esta emergencia «los tiempos los marca el volcán» y la Consejería «está llegando tarde» en la toma de decisiones. En este sentido, se refirió a los problemas con la limpieza de la ceniza de los centros, el retraso de los protocolos de sanidad y de evacuación o la puesta en marcha de las nuevas rutas de transporte.
Por otro lado, lamentó que la visita de los técnicos a los centros para conocer su estado no se produjera hasta la semana pasada e insistió en la importancia de garantizar la zona de adscripción de los alumnos afectados para intentar evitar su desarraigo desde el punto de vista educativo, así como que se mantengan las escuelas unitarias en las zonas que han resultado afectadas por el volcán.
En su respuesta, la consejera aseguró que las rutas de transporte ya están pactadas con las empresas y empezarán a funcionar cuando se reinicie la actividad lectiva. Asimismo, reiteró que todos los niños desplazados tendrán ‘cuota cero’ en el comedor, por lo que no tendrán que pagar.
En este sentido, indicó que los niños que se han tenido que escolarizar en otros municipios, como Santa Cruz de La Palma, también contarán con una tarjeta monedero para que, tal y como ocurre en verano, puedan acudir al comedor del centro.
Manuela Armas informó, además, que los técnicos ya han visitado los centros, sobre todo para comprobar la limpieza de ceniza de las cubiertas, y se ha contratado a tres empresas de La Palma para desarrollar esta labor, así como a un arquitecto y a un ingeniero de Los Llanos para que revisen los planes de evacuación y las infraestructuras de los centros educativos.
En cuanto a los alumnos del colegio de La Laguna, avanzó que se ha buscado otro centro para trasladarlos y agradeció al presidente del Cabildo de La Palma que haya cedido el Princesa Acerina, que acoge a los alumnos de varios centros que han sido desplazados, al igual que a la alcaldesa de Los Llanos, que también ha cedido El Retamal para los alumnos más pequeños y la Escuela de Idiomas para los mayores.
COMENTARIOS (28)
¿ Sabe alguien por qué no están recibiendo clases on line ?
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A ver, Apurando, porque no tienen ni casa ni internet. ¿Le dan clases telemáticas a los de los cascos urbanos de El Paso, Tazacorte y Los Llanos; y dejan fuera a los de Las Manchas, Todoque, San Borondón, Puerto Naos o ahora La Laguna? Esta consejera no tiene ni idea del drama que está sucediendo en La Palma. Y yo…
A ver, Apurando, porque no tienen ni casa ni internet. ¿Le dan clases telemáticas a los de los cascos urbanos de El Paso, Tazacorte y Los Llanos; y dejan fuera a los de Las Manchas, Todoque, San Borondón, Puerto Naos o ahora La Laguna? Esta consejera no tiene ni idea del drama que está sucediendo en La Palma. Y yo…
¿ Y por qué no se puede empezar dando clases on line a quienes sí pueden recibirla, y se estudian alternativas para quienes no pueden recibirlas ? No dar solución al 100% de alumnos siempre será menos malo que no dar solución a un 20% del alumnado. Además, los profesores pueden dar las clases on line desde el…
¿ Y por qué no se puede empezar dando clases on line a quienes sí pueden recibirla, y se estudian alternativas para quienes no pueden recibirlas ? No dar solución al 100% de alumnos siempre será menos malo que no dar solución a un 20% del alumnado. Además, los profesores pueden dar las clases on line desde el…
Disculpe, he cometido un error en la frase "No dar solución al 100% de alumnos siempre será menos malo que no dar solución a un 20% del alumnado". Quise decir: No dar solución al 20% de alumnos siempre será menos malo que no dar solución a ningún alumno.
Disculpe, he cometido un error en la frase "No dar solución al 100% de alumnos siempre será menos malo que no dar solución a un 20% del alumnado". Quise decir: No dar solución al 20% de alumnos siempre será menos malo que no dar solución a ningún alumno.
Afectados por el volcán y afectados por no recibir educación.
Afectados por el volcán y afectados por no recibir educación.
¡Pues no sé, Apurando, pero el problema principal radica en que las ventanas deben permanecer abiertas por la COVID-19 y a la vez cerradas por los gases tóxicos del volcán! Quizá el porcentaje de los alumnos perjudicados sea más alto. Yo diría que un 35% si contamos ahora los de La Laguna. ¿Das las clases telemáticas…
¡Pues no sé, Apurando, pero el problema principal radica en que las ventanas deben permanecer abiertas por la COVID-19 y a la vez cerradas por los gases tóxicos del volcán! Quizá el porcentaje de los alumnos perjudicados sea más alto. Yo diría que un 35% si contamos ahora los de La Laguna. ¿Das las clases telemáticas…
Pues nada suspendan las clases a toda Canarias y seremos burros solidarios!!!!
Pues nada suspendan las clases a toda Canarias y seremos burros solidarios!!!!
Y almorzamos gratis!!!!
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Ivan4, aunque solo fuera un 50%, sería menos malo que el 0%. En cada nivel, en cada grupo, las circunstancias serán diferentes, pero seguro que intentarlo es menos malo que estarse desesperando sin hacer nada... los profesores van cada día al instituto en su horario normal, ¿ qué problema hay en que den la clase…
Ivan4, aunque solo fuera un 50%, sería menos malo que el 0%. En cada nivel, en cada grupo, las circunstancias serán diferentes, pero seguro que intentarlo es menos malo que estarse desesperando sin hacer nada... los profesores van cada día al instituto en su horario normal, ¿ qué problema hay en que den la clase…
¡Precisamente por eso, Wenni! ¿Tú crees que tus hijos están aprendiendo algo con este sistema educativo que los pone a jugar todo el rato? Más que colegios o institutos parecen ludotecas. Yo soy de Educación Física y hace unos tres años nos negamos a implantar los e-games en nuestras clases. ¿Sabes lo que son los…
¡Precisamente por eso, Wenni! ¿Tú crees que tus hijos están aprendiendo algo con este sistema educativo que los pone a jugar todo el rato? Más que colegios o institutos parecen ludotecas. Yo soy de Educación Física y hace unos tres años nos negamos a implantar los e-games en nuestras clases. ¿Sabes lo que son los…
Después de la primera semana ya deberían haberse puesto en marcha los segundos y primeros de bachillerato ( naturalmente esto es muy fácil decirlo hoy: a toro pasado todos sabemos dónde había que haber puesto el capote), lo que permitiría ir midiendo la situación cambiante, las dificultades imprevistas, etc.). En…
Después de la primera semana ya deberían haberse puesto en marcha los segundos y primeros de bachillerato ( naturalmente esto es muy fácil decirlo hoy: a toro pasado todos sabemos dónde había que haber puesto el capote), lo que permitiría ir midiendo la situación cambiante, las dificultades imprevistas, etc.). En…
A los niñ@s que no tienen medios que se los den. La educación es un derecho. Yo si no trabajo no cobro, es lo justo. Pues que retrasen el fin de curso 3 semanas.
A los niñ@s que no tienen medios que se los den. La educación es un derecho. Yo si no trabajo no cobro, es lo justo. Pues que retrasen el fin de curso 3 semanas.
Toda la educación, universidades, incluso comedores, deberían ser gratis en una civilización avanzada. Si no hay dinero que se recorten los sueldos los políticos, funcionarios, enchufados etc. Que obliguen a los defraudadores y ladrones, sean quienes sean, a devolver lo robado. No gasten dinero en cosas absurdas…
Toda la educación, universidades, incluso comedores, deberían ser gratis en una civilización avanzada. Si no hay dinero que se recorten los sueldos los políticos, funcionarios, enchufados etc. Que obliguen a los defraudadores y ladrones, sean quienes sean, a devolver lo robado. No gasten dinero en cosas absurdas…
Lamento tener que decirle que nada es gratis: otra cosa es no saber quiénes lo pagan y cómo lo pagan ( que es lo que ocurre cuando asignamos a un bien o servicio la cualidad de ser gratis )
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